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古典・名文暗唱判定テスト

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ERPブックレット定価500円(税別)〜800円(税別)

これからのあり方を理論的、実践的に追及する冊子です。

 
 

1 〈いのち〉の自覚と教育

梶田叡一(奈良学園大学)

2 知っておきたい 国語教育の〈ことば〉

伊ア一夫(奈良学園大学)

3 問われているのは人権感覚と市民感覚
  −いじめ・「体罰」そして教育委員会制度−

成山治彦(立命館 小・中学校・高校)

4 「いじめ問題」と道徳教育
  −学級の人間関係を育てる道徳授業−

渡邉 満(広島文化学園大学)

5 言葉の力と言語活動

梶田叡一(奈良学園大学)

6 英語科教育の核心
  −小学校英語の教科化の流れのなかで−

並松善秋(前関西外国語大学)

7 生徒が〈詩人〉になるとき

汐海治美(聖ウルスラ学院英智高校)

8 言葉の力を鍛える俳句の授業
  −ワンランク上の俳句を目指して−

山口昭男(兵庫県公立小学校)

9 指導者と生徒が光かがやく
   心のトレーニング

比嘉 悟(芦屋大学)

10 言語力の育成 −特に国語科では−

湯峯 裕(大阪府立春日丘高等学校)

11 学校経営とリーダーシップ

前田洋一(鳴門教育大学)

12 初等科音楽基礎基本と指導法
   〜ここがポイント〜

瀧明知恵子(奈良学園大学)

13 心理学を生かしたクラスづくり

濱田誠二郎(神戸海星女子学院大学教授)

14 音楽教育から地域の文化力へ
   −イメージをつむぐ−

山本美紀(奈良学園大学)他6名

15 初等科・中等科音楽教育指導法
   〜歌唱・合唱の系統性に視点をおいて〜

瀧明知恵子(奈良学園大学)

 

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16 いよいよ始まる2020年学習指導要領改訂
   どうなるどうする教育改革

長尾彰夫(プール学院大学)

17 定番教材を用いた『ことばの力』を育てる
   国語科指導

山下敦子(神戸常盤大学)

18 教育社会学

大渕裕美

19 21世紀型能力を育成する教員をめざして

八木眞由美

20 保健体育指導法(中学校・高等学校)

大畑昌己(桃山学院教育大学)

21 特別活動の指導法
   − 各教科、道徳、総合的な学習との連携
   を通して −

松田智子(奈良学園大学)
新川靖(関西福祉大学)
林真太郎

22 理学療法学概論

林真太郎

23 「音楽教育におけるミニマル的要素の活用
   とその可能性」

山口聖代(大阪成蹊短期大学幼児教育学科)

24 新指導要領準拠
   小学校家庭科教育の基礎基本

西江なお子(奈良学園大学)

25 新学習指導要領準拠
   初等科・中等科 音楽教育指導法
    「深い学び」へ導く
    〜学びの系統性に視点をおいて〜

瀧明千惠子

26 俳句で豊かな言葉学び

櫻本明美 他 3 名

27 合唱による地域連携と学びのメカニズム
   − 大阪教育大学コーラスセッション
   の研究から −

伊藤裕来

ERP TMシリーズ定価500円(税別)〜800円(税別)

先生方に指導、実践のヒントを提案する冊子です。

 
 

1 特別支援こそ真の〈人間教育〉

阿部秀高(箕面自由学園小学校)

2 思考力アップのための算数活動のポイント

金山憲正(奈良学園大学)

3 日本語教師になる人のために
  −日本語教育のこころと技術−

松田公平(浙江工商職業技術学院)

4 「子どもと環境」
  〜身近な環境とのかかわりを
  深めるために〜

岡野聡子(奈良学園大学)

5 学校づくりに特効薬はあるか
  −生徒満足度97.4%の学校ができた−

前田洋一(鳴門教育大学)

6 「私の社会科教育論」
  −次世代の社会科教師の方々に−

中田正浩(前奈良学園大学)

 

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7 クレーム問題の解決と
  学校・保護者の関係づくり
  −セカンドステージの時代における
  クレーム対応−

古川 治(甲南大学)

8 新学習指導要領実施
  活気あふれる学校づくり
  −確かな学力・情操豊かな人間性を育む−

瀧明知恵子(奈良学園大学)

9 自学力をはぐくむ言葉の力
  「ひとり勉強」に学ぶ

山口昭男(兵庫県公立小学校)
伊ア一夫(奈良学園大学)

10 ケースから学ぶ
  「言葉による見方・考え方」を育てる
  授業づくり

岡本恵太(奈良学園大学)

 
 

人間教育シリーズ

 

和魂ルネッサンス
(梶田叡一著)

―人間教育シリーズ―
(梶田叡一著)
・内面性の人間教育を
・たくましい人間教育を
・現代っ子に人間教育を

 

 

一般教育書

大阪の教育行政
―橋本知事との相克と協調―
(中西正人著<元大阪府教育長>)

国語教科書定番教材の授業
―新学習指導要領対応―
(二瓶弘行・今宮信吾・阿部秀高・山下敦子著)

 

 

教材、業務

「古典名文暗唱検定」 「四字熟語・ことわざ検定」 「CEFR英単語検定」

日本の「ことば」や英語の「単語」は人が思考する基本となる

材料です。学力の高い人は必ず、豊かで多くの「ことば」や「単語」を知っています。学力向上、生き力の原点は「ことば」であり、「単語」です。

「B型問題」(活用型)学習テスト

●学力テスト「B型問題」(活用型学力)に準じたものです。

●ワークシートとしても活用でき「B問題」の<考え方>が
習得できます。

●教科書教材と関連を図っており、授業と関連して使用できます。

●アクティブ・ラーニングの「深い学び」
「大学入試記述型テスト」にもつながります。

作文・小論文添削講座

<小学校>テーマ作文  <中・高等学校>小論文  <高・大学>エントリーシート

添削内容

原稿用紙の使い方句読点の使い方主語、述語と副詞修飾語の位置
漢字とかな使い段落構成接続詞、助詞の
使い方
敬語・書き言葉
文字や記号の表記課題のとらえ方主語、述語と副詞修飾語の位置

SPI講座

●学生のレベル(5段階)に合わせた教材を提供(PC、スマートフォン、タブレット)します。学習状況はキャリアセンター等で一括管理できます。

●学習ジャンルは暗記系の「時事問題」「一般常識」他、理解系は「計算能力」「理科」他、計10ジャンルです。

●数回の評価テスト(レーダーチャート)で長所、弱点を分析します。

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